诗颖 · 阅读与写作

七次练习指南

用七次小任务连接诗颖的十九篇文章;可以按自己的时间分开完成。

第一、二次:先留下看见的东西

第一轮在自己的生活空间观察一件物品,记录位置、动作与声音;第二轮选一段本站自创文本,写四栏读诗笔记。观察阶段不要立刻解释情绪,阅读阶段则为解释配上能定位的词句。完成物是五条观察记录和一条待解问题,不是两篇完整作文。

第三、四次:让表达产生可比较的变化

第三轮把一个情绪词改成事物与动作,第四轮给同一句话设计两种分行。保存原句,不急着宣判哪版更好。写出每个版本引导你先注意什么;如果说不出区别,就回到完整句再试另一处断点。英文术语来源只帮助核对基础概念,练习里的中文例句是自创。

第五、六次:修改与命名

第五轮只处理一条重复解释,比较删节前后有哪些信息留下;第六轮写地点、物件、关系三种标题。标题要能被正文支持,删改则不应损失理解必需的线索。若这轮试改不合适,可以恢复原版并记下原因,恢复也是一种有依据的选择。

第七次:把过程变成下一次的入口

整理原稿、试改稿和理由,给外部作品补来源卡。回读最初的笔记,写下一个现在能说清楚的问题和一个仍待验证的判断。可以重复最薄弱的环节,无需重新从头打卡。本站不存储这些练习,请把文件留在你自己的设备或纸本中。

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